"EL TRISTE ARBOLITO"

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Miércoles 17 de febrero.

 Buenos días comenzamos con la asamblea:

Para ver la asamblea PINCHA AQUÍ

Ahora realiza el siguiente Genially, trabajando el concepto "igual que":

En un folio en blanco haz un dibujo de formas igual que el mío, COPIA EL NOMBRE DE LAS FORMAS Y QUÉDATELO EN CASA PARA REPASARLAS TODOS LOS DÍAS:

DESPUÉS DEL RECREO:

Relajación:

Realizamos un juego de sumar en casa:

 

Viernes de carnaval.

En el colegio hoy se realizarán diferentes actividades por el carnaval.

Los niños de casa llevan una bonita mascara para realizar en casa. Debido a que no avanzamos en clase, en casa también os damos un descanso.

Buen puente.

Jueves 11 de febrero.

 Buenos días comenzamos con las canciones de la asamblea:

BUENOS DÍAS

LOS DÍAS DE LA SEMANA:

HOY REPASAMOS EN CASA EL ABECEDARIO FONÉTICO, MUY IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.

Repasamos el trazo de las vocales:

AHORA VEAMOS EN EL SIGUIENTE VÍDEO LAS DOS TAREAS QUE TENÉIS QUE REALIZAR:

DEPUÉS DEL RECREO

RELAJACIÓN:

HAY UNA NIÑA QUE NOS ENCANTA VER EN CLASE

COMO ESTAMOS EN CARNAVAL OS HE PREPARADO UN VÍDEO MUY ESPECIAL:

CLASE DE MÚSICA CON EL MAESTRO EDU:

En el lateral derecho de mi blog tienes el enlace a su blog.

Hasta mañana chicos/as.

Miércoles 10 de febrero.

 Buenos días comenzamos con las canciones de la asamblea:

BUENOS DÍAS

LOS DÍAS DE LA SEMANA:

HOY REPASAMOS EL ABECEDARIO FONÉTICO

¡Seguimos con nuestra investigación!

En la lámina 12 podemos observar seis manchas de pintura, dibuja seis manchas de pintura con la que llevas en la carpeta. ¡RECUERDA VE CONTANDO HASTA SEIS PARA NO PASARTE!

Después, rompe trocitos de papel de seda (lo llevas en la carpeta) y pégalos dentro del número seis hasta que no quede ningún hueco blanco.

Después, recorta con cuidado las dos imágenes de abajo, fíjate en la luz para ver qué imagen corresponde a la de la mañana ¡Recuerda por la mañana estaba el cuadro!, y después pégalas en su sitio correspondiente, tanto la de la mañana como la de la noche, en la que ya había desaparecido el cuadro.

Rodea al sospechoso.

Como creo que no os he puesto la pegatina en la carpeta, para terminar pon una huella con pintura en el cuadro que estamos buscando.

DESPUÉS DEL RECREO

Relajación:

La niña que nos gusta tanto ha tenido un hermanito, veamos qué contenta se ha puesto:

Veamos un vídeo de ella:

Seguimos conociendo la letra e:

Realizamos las siguientes fichas gráficas:

Hasta mañana chicos y chicas.

Viernes 6 de febrero.

  Buenos días, comenzamos con las canciones de la asamblea:

¿Por qué son importantes las canciones de la asamblea? ¿Por qué las repetimos cada día?

1º- La canción de buenos días nos sirve para conectar con el colegio, es el comienzo de una rutina diaria que lleva a los niños a situarse y saber qué viene después. Además, en clase la utilizo para hacer ejercicio con los brazos y con las manos, decidle a los niños en casa que os bailen la canción de buenos días.

2º- La canción de los días de la semana les ayuda a comprender que hay un ciclo de tiempo repetitivo en nuestra vida, en este ciclo, cinco días estamos en el colegio y dos en casa, bueno en el caso de este curso en concreto, tres. Después de la canción siempre vemos en nuestro calendario de clase qué fecha es, para que además de situarse en el día, vayan observando que es un ciclo que se repite pero que nunca es igual, cada día tiene un número y se va avanzando en el mes en el que estemos.

3º- La canción del día, depende de qué día de la semana sea repasamos siempre la misma canción para afianzar concepto tales como:

Lunes: colores

Martes: números

Miércoles: letras

Jueves: ropa

Viernes: opuestos.

PINCHA AQUÍ PARA VERLAS

Ahora sigamos aprendiendo cosas sobre Egipto:

Seguimos investigando sobre el objeto desaparecido en el museo, veamos qué tenemos que hacer hoy:

(Algunos niños llevan otra ficha de los días anteriores)

DESPUÉS DEL RECREO

Relajación:

Recordamos las vocales y realizamos la siguiente ficha gráfica (la lleváis en la carpeta).

La hora del cuento:

En clase de música con el maestro Edu.

 El maestro Edu nos enseña en clase todos los aspectos de la música y por supuesto nos enseña a disfrutar de ellos, todos los días de la semana preguntamos ¿hoy nos toca el maestro Edu?

Estamos deseando la clase de música.

Aquí os dejamos unos vídeos y fotos trabajando ritmos, entre otras cosas.

Nuestros artistas.

Nuestros artistas siguen preparando su disfraz para el viernes de carnaval.

¿Sabéis ya de que van?

Aquí os dejo una pista

Jueves 4 de febrero.

 Buenos días, comenzamos con las canciones de la asamblea:

¿Por qué son importantes las canciones de la asamblea? ¿Por qué las repetimos cada día?

1º- La canción de buenos días nos sirve para conectar con el colegio, es el comienzo de una rutina diaria que lleva a los niños a situarse y saber qué viene después. Además, en clase la utilizo para hacer ejercicio con los brazos y con las manos, decidle a los niños en casa que os bailen la canción de buenos días.

2º- La canción de los días de la semana les ayuda a comprender que hay un ciclo de tiempo repetitivo en nuestra vida, en este ciclo, cinco días estamos en el colegio y dos en casa, bueno en el caso de este curso en concreto, tres. Después de la canción siempre vemos en nuestro calendario de clase qué fecha es, para que además de situarse en el día, vayan observando que es un ciclo que se repite pero que nunca es igual, cada día tiene un número y se va avanzando en el mes en el que estemos.

3º- La canción del día, depende de qué día de la semana sea repasamos siempre la misma canción para afianzar concepto tales como:

Lunes: colores

Martes: números

Miércoles: letras

Jueves: ropa

Viernes: opuestos.

PINCHA AQUÍ PARA VERLAS

Ahora sigamos aprendiendo cosas sobre Egipto:

Seguimos investigando sobre el objeto desaparecido en el museo, veamos qué tenemos que hacer hoy:

(En la carpeta llevas papel de seda de color rojo, haz bolitas pequeñas con él y rellena el número cinco; después, con la témpera que llevas en la carpeta pon cinco huellas sobre la pantalla del ordenador que encuentras dibujada en la siguiente ficha)

A la izquierda de la ficha nos aparece la imagen de la cara del sospechoso, búscalo en las imágenes de la derecha, para ver qué trabajador del museo ha robado nuestro papiro, cuando lo encuentres pega un gomet para que se quede marcado quién ha sido; después tacha a las personas que has descartado y habla con tus familiares ¿Cómo has sabido quién era, de qué color tiene su pelo, cómo son sus orejas, tiene barba, tiene bigote...?

DESPUÉS DEL RECREO

Relajación:

Recordamos las vocales y realizamos la siguiente ficha gráfica:

Sesión de música en el blog del maestro Edu.

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HASTA MAÑANA PEQUES.

Nueva entrada de Numicon, con la seño Sara.

 

Acompañar el aprendizaje de los números con las cantidades es la mejor forma de que el día de mañana no tengan dificultades en la realización de cálculo mental.

A través de Numicon los niños adquieren el concepto del número a través del juego; por supuesto con la debida desinfección para poder realizar actividades de manipulación en el centro escolar.

¿Qué estarán preparando nuestros artistas?

 

Sarcófagos egipcios.

Aquí os dejo algunos de los sarcófagos que hemos decorado en clase:

MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO

 Buenos días, comenzamos con las canciones de la asamblea:

¿Por qué son importantes las canciones de la asamblea? ¿Por qué las repetimos cada día?

1º- La canción de buenos días nos sirve para conectar con el colegio, es el comienzo de una rutina diaria que lleva a los niños a situarse y saber qué viene después. Además, en clase la utilizo para hacer ejercicio con los brazos y con las manos, decidle a los niños en casa que os bailen la canción de buenos días.

2º- La canción de los días de la semana les ayuda a comprender que hay un ciclo de tiempo repetitivo en nuestra vida, en este ciclo, cinco días estamos en el colegio y dos en casa, bueno en el caso de este curso en concreto, tres. Después de la canción siempre vemos en nuestro calendario de clase qué fecha es, para que además de situarse en el día, vayan observando que es un ciclo que se repite pero que nunca es igual, cada día tiene un número y se va avanzando en el mes en el que estemos.

3º- La canción del día, depende de qué día de la semana sea repasamos siempre la misma canción para afianzar concepto tales como:

Lunes: colores

Martes: números

Miércoles: letras

Jueves: ropa

Viernes: opuestos.

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Ahora sigamos aprendiendo cosas sobre Egipto:

Seguimos investigando sobre el objeto desaparecido en el museo, veamos qué tenemos que hacer hoy:

Como estamos aprendiendo las personas importantes al morir eran momificadas y liadas con vendas, nosotros vamos a simular las vendas con trocitos de papel higiénico; después, en vez de rellenar la tapa del sarcófago con gomets vamos a dibujar libremente en nuestra tapadera, realizando los trazos que más nos gusten y con los colores que más nos gusten. Aquí te dejo algunos ejemplos reales:

DESPUÉS DEL RECREO

Relajación:

Recordamos las vocales y realizamos la siguiente ficha gráfica:

Sesión de Numicom (el vídeo será subido una vez realizada la clase).

HASTA MAÑANA PEQUES.

Muffins de verduras.

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Martes 2 de febrero.

 Buenos días, comenzamos con las canciones de la asamblea:

¿Por qué son importantes las canciones de la asamblea? ¿Por qué las repetimos cada día?

1º- La canción de buenos días nos sirve para conectar con el colegio, es el comienzo de una rutina diaria que lleva a los niños a situarse y saber qué viene después. Además, en clase la utilizo para hacer ejercicio con los brazos y con las manos, decidle a los niños en casa que os bailen la canción de buenos días.

2º- La canción de los días de la semana les ayuda a comprender que hay un ciclo de tiempo repetitivo en nuestra vida, en este ciclo, cinco días estamos en el colegio y dos en casa, bueno en el caso de este curso en concreto, tres. Después de la canción siempre vemos en nuestro calendario de clase qué fecha es, para que además de situarse en el día, vayan observando que es un ciclo que se repite pero que nunca es igual, cada día tiene un número y se va avanzando en el mes en el que estemos.

3º- La canción del día, depende de qué día de la semana sea repasamos siempre la misma canción para afianzar concepto tales como:

Lunes: colores

Martes: números

Miércoles: letras

Jueves: ropa

Viernes: opuestos.

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Hoy tenemos clase de inglés por lo que entra en la pestaña de clases de inglés y repasa los vídeos que hay puestos:

Seguimos aprendiendo y conversando sobre Egipto:

Seguimos investigando sobre el objeto desaparecido en el museo, veamos qué tenemos que hacer hoy:

Como en casa no tienes la linterna observa lo que aparece delante del gato en la siguiente imagen:

Repasamos las sumas con el siguiente Genially:

DESPUÉS DEL RECREO

Relajación:

Recordamos las vocales y realizamos la siguiente ficha gráfica:

Sesión de estimulación del lenguaje en la pestaña de la seño Cristina.

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HASTA MAÑANA PEQUES.

Lunes 1 de febrero.

 Buenos días, comenzamos con las canciones de la asamblea:

¿Por qué son importantes las canciones de la asamblea? ¿Por qué las repetimos cada día?

1º- La canción de buenos días nos sirve para conectar con el colegio, es el comienzo de una rutina diaria que lleva a los niños a situarse y saber qué viene después. Además, en clase la utilizo para hacer ejercicio con los brazos y con las manos, decidle a los niños en casa que os bailen la canción de buenos días.

2º- La canción de los días de la semana les ayuda a comprender que hay un ciclo de tiempo repetitivo en nuestra vida, en este ciclo, cinco días estamos en el colegio y dos en casa, bueno en el caso de este curso en concreto, tres. Después de la canción siempre vemos en nuestro calendario de clase qué fecha es, para que además de situarse en el día, vayan observando que es un ciclo que se repite pero que nunca es igual, cada día tiene un número y se va avanzando en el mes en el que estemos.

3º- La canción del día, depende de qué día de la semana sea repasamos siempre la misma canción para afianzar concepto tales como:

Lunes: colores

Martes: números

Miércoles: letras

Jueves: ropa

Viernes: opuestos.

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Después de la asamblea y ver el encargado vamos a ver un vídeo sobre Egipto, ya que nuestra tarea en nuestro libro de investigación es encontrar objetos egipcios que han desaparecido de un museo: Como es un vídeo largo lo iremos parando y hablando con ellos sobre lo que dice y sobre las imágenes que vamos viendo: 

DESPUÉS NOS VAMOS A PSICOMOTRICIDAD:

DEPUÉS DEL RECREO:

Clase de inglés:

Hoy en la clase de inglés repasaremos los vídeos que hemos colgado en la pestaña de clase de inglés...

...PARA VERLOS PINCHA AQUÍ

Después vamos a realizar sumas, las puedes realizar en el siguiente Genially: