Si quieres jugar al juego que jugamos en clase pincha en el siguiente enlace.
https://www.educaplay.com/learning-resources/5420079-baby_shark_family.html
Blog creado por Catalina Laura, maestra de 5 años del CEIP Miguel Delibes de Puerto de Mazarrón.
Si quieres jugar al juego que jugamos en clase pincha en el siguiente enlace.
https://www.educaplay.com/learning-resources/5420079-baby_shark_family.html
Buenos días, comenzamos con la ASAMBLEA:
Veamos nuestra nueva investigación:
Hoy empezamos con la letra p.
Realiza las fichas gráficas de la letra p.
DESPUÉS DEL RECREO
Inglés. Entra en la pestaña de inglés de este blog.
Relajación
Buenos días, comenzamos con la ASAMBLEA:
Veamos nuestra nueva investigación:
Hoy leemos algunas vocales cuando se dan la mano, lee y escribe en las fichas que llevas en la carpeta.
Actividades lógico-matemáticas:
Colorea siete tractores.
Y realiza los trazos de los números que ya conocemos.
Después:
DESPUÉS DEL RECREO
Relajación
Para terminar visualiza el siguiente cuento:
Buenos días, comenzamos con la ASAMBLEA:
Veamos nuestra nueva investigación:
Hoy leemos algunas vocales cuando se dan la mano, lee y escribe en las fichas que llevas en la carpeta.
DESPUÉS DEL RECREO
Relajación
Actividades lógico-matemáticas.
Tacha o dibuja para que cada una de las mariquitas tenga siete puntitos.
Y realiza los trazos de los números que ya conocemos.
Para terminar:
Buenos días, comenzamos con la ASAMBLEA:
Veamos nuestra nueva investigación.
Lee y escribe en las fichas que llevas en la carpeta.
DESPUÉS DEL RECREO
Relajación
Actividades lógico-matemáticas:
Recorta los animales que llevas en una de las tiras en la carpeta.
Sigue la serie pegando siempre: mono-tiburón-pájaro, mono-tiburón-pájaro...
Y realiza los trazos de los números que ya conocemos.
Para terminar:
Buenos días, comenzamos con la clase de inglés:
PARA VER LOS VÍDEOS PINCHA AQUÍ
Tenemos un mensaje:
Veamos nuestra nueva investigación:
Lee y escribe en la ficha que llevas en la carpeta de las vocales.
DESPUÉS DEL RECREO
Relajación
Actividades lógico-matemáticas: (Ficha de la carpeta)
Fíjate en qué número tiene el primer gatito o el primer pez y sigue escribiendo los números a partir de ese hasta llegar a siete.
Realiza las sumas.
Escribe qué número va después.
Y realiza los trazos de los números que ya conocemos.
Para terminar:
HASTA MAÑANA.
Buenos días, comenzamos con la asamblea:
Continuamos con nuestra investigación sobre el cuadro que ha desaparecido en el museo:
Buenos días.
Asamblea:
Veamos el cuento del príncipe "e":
Y ahora su canción:
Buenos días.
Asamblea:
En casa vemos el siguiente vídeo para realizar este tipo de juego, en clase también lo haremos y después realizáis la ficha de números que lleváis en la carpeta:
Además seguimos investigando para averiguar quién se ha llevado un cuadro del museo y para ello NOS DEJAN LAS SIGUIENTES PISTAS:
VEAMOS EL SIGUIENTE MENSAJE:
DESPUÉS ORDENA LAS BROCHAS Y LOS BOTES "IGUAL QUE" LOS QUE YA ESTÁN PUESTOS, HASTA QUE LLENES EL BANCO.
DESPUÉS DEL RECREO
Relajación:
Hoy conocemos a Javier Fernández: Español, medalla de oro en patinaje sobre Hielo.
Seguimos conociendo las letras y por ello realizamos el siguiente Genially:
Buenos días comenzamos con la asamblea:
Para ver la asamblea PINCHA AQUÍ
Ahora realiza el siguiente Genially, trabajando el concepto "igual que":
En un folio en blanco haz un dibujo de formas igual que el mío, COPIA EL NOMBRE DE LAS FORMAS Y QUÉDATELO EN CASA PARA REPASARLAS TODOS LOS DÍAS:
En el colegio hoy se realizarán diferentes actividades por el carnaval.
Los niños de casa llevan una bonita mascara para realizar en casa. Debido a que no avanzamos en clase, en casa también os damos un descanso.
Buen puente.