¡Muy buenos días chicos y chicos! ¿Cómo estáis? Espero que muy muy bien. 😀
Primero, haréis el calentamiento siguiendo las órdenes de un sargento.
Una vez acabado el calentamiento, estaréis preparados para realizar el juego del "Equilibrio Congelado". ¿Cómo se juega? Tenéis que bailar mientras suene la música, pero, muy atentos, porque cuando se pare, deberéis quedaros... ¡congelados!
Y para terminar, os relajaréis escuchando Mantra Shiva Shambó.
Cada mañana el encargado pone en la pizarra los años que tiene y buscamos otras regletas más pequeñas que juntas formen ese número. En matemáticas OAOA le llaman el pulpo, pero mis niños de 4 y 5 años decidieron que querían hacer una flor de primavera y ¡NOS SABÉIS EL JUEGO QUE NOS ESTÁ DANDO! Hasta tal punto que ya van diciendo de memoria la tabla de las sumas de los números cuatro y cinco.
(En clase les voy parando el vídeo para que ellos puedan participar, en casa podéis hacer lo mismo).
Luego realiza las fichas de la letra l que llevas en la carpeta.
Cuando termines...
Seguimos con nuestro proyecto.
Dibújate sobre esta silueta con la ropa que crees necesaria para ser un buen investigador de inventos. Aquí te dejo un ejemplo. ¡No olvides colorearte!
DESPUÉS DEL RECREO seguimos el ritmo:
Descansamos un momento y continuamos con actividades de los números:
- DIBUJA OCHO ESTRELLAS COMO TE HA DICHO EL ASTRONAUTA.
- REALIZA LA GRAFÍA DE LOS NÚMEROS.
Queridas familias a partir de mañana comenzamos con la presencialidad en el aula 100%.
Quiero agradeceros que durante todo este tiempo hayáis seguido este blog para que vuestros hijos
👧👦👧👦👧👦👧👦👧👦 pudieran seguir todas las actividades y rutinas del colegio🏫, permitiendo continuar a un ritmo adecuado en el aprendizaje sin que ningún alumno o alumna se quede atrás.
Vosotros, los héroes🦸 de vuestros hijos, os habéis adaptado, programado, reinventado para poder llevar a cabo esta enseñanza de semipresencialidad; realizando cada una de las actividades que, a través de este medio💻, os he pedido.
Quiero daros las gracias desde el corazón💖 pues es gracias a vuestro esfuerzo que vuestros hijos, hoy día, no parecen estar pasando por una pandemia, su comportamiento en el aula es maravilloso, no dejan de venir motivados buscando nuevas actividades, nuevos aprendizajes.
Quiero que sepáis que este blog seguirá funcionando, pero ahora dedicado a que veáis👀 actividades que vamos realizando en el aula, así como actividades de refuerzo para la lectoescritura, la lógico-matemática, el ritmo...
Os seguiré compartiendo los Genially que preparo para el aula, así como los mensajes que nos sigan llegando desde "LA NASA".😁😁😁
¡Hola niños y niñas! Espero que tengáis muchas ganas de hacer la clase de psicomotricidad de hoy💪
Primero, haréis un calentamiento muy divertido. Tenéis que estar muy atentos para seguir los pasos de la canción.
Después de haber calentado todo el cuerpo, estaréis listos para realizar una sesión de 9 ejercicios. Tenéis que elegir el personaje que más os guste para realizar el reto.
Realiza las dos fichas de la letra L y l que llevas en la carpeta.
DESPUÉS DEL RECREO
Clase de lógico-matemáticas, entra en la pestaña regletas.
Después realiza la ficha que llevas en la carpeta: rodea 8 alas delta y colorea la 1ª y la 3ª; luego realiza las grafías de los números que aparecen y para terminar encuentra las 5 diferencias y rodéalas.
A continuación vemos, de nuevo, los vídeos del lechero: (cada día les hago preguntas distintas sobre ellos, pues ver un vídeo en el aula no significa verlo nada más, significa aprovechar ese vídeo para trabajar todo tipo de conceptos: colores, expresiones, productos lácteos...)
Aquí os dejo su canción:
Realiza las dos fichas de la letra L y l que llevas en la carpeta.
DESPUÉS DEL RECREO
Clase de lógico-matemáticas, entra en la pestaña regletas.
Después realiza la grafía del número 8 que llevas en la carpeta, resuelve las sumas con ayuda de juguetes de casa y colorea el 1º, 2º, 3º y último globo aerostático.