MARTES 29 DE SEPTIEMBRE.

¡BUENOS DÍAS! 

VAMOS A EMPEZAR LA JORNADA DE HOY CANTANDO LA CANCIÓN DE BUENOS DÍAS Y LA DE LOS DÍAS DE LA SEMANA, COMO HOY TENEMOS INGLÉS LO VAMOS A REPASAR  EN INGLÉS.

1º: Nos damos los buenos días:

2º: Recordamos los días de la semana: 

REPASAMOS OTROS CONCEPTOS EN INGLÉS COMO LOS COLORES:

AHORA TOCA VER QUIÉN ES EL ENCARGADO DEL DÍA, EL CUAL, HARÁ LO SIGUIENTE:

- AYUDAR A PASAR LISTA EN EL MURAL DE LA ASAMBLEA.

- PONER ¿QUÉ TIEMPO ESTÁ HACIENDO HOY? EN EL MISMO MURAL.

- VER ¿QUÉ DÍA ES? COLOCAREMOS EL AVIÓN DEL DÍA EN EL MURAL.

ADEMÁS EL ENCARGADO TIENE UN MURAL ESPECIAL EN EL QUE TENDRÁ QUE ESCRIBIR:

- SU NOMBRE, 

- SU COLOR FAVORITO, 

- EL NÚMERO CORRESPONDIENTE A SUS AÑOS,

- Y DIBUJARSE A SÍ MISMO MIENTRAS TODOS VAMOS RECORDANDO LAS PARTES DEL CUERPO. 

- TAMBIÉN TENDRÁ QUE DIBUJAR UN EMOTICONO DEPENDIENDO DE CÓMO SE SIENTE: CONTENTO, TRISTE, PREOCUPADO, ENFADADO...

3º: En clase, vamos contando uno a uno lo que hemos desayunado, (así trabajamos la memoria a corto plazo), si estás en casa puedes comentar, con la persona que te cuida.

4º-Letrilandia: ficha nº 2 del libro:

Las vocales se han mezclado y la vocal I está muy triste porque no encuentra su traje, vamos a ayudarla, para ello:

-Realizamos el siguiente Genially:

-Buscaremos su traje en la parte izquierda de la ficha y cuando lo encontremos le haremos un círculo de dolor rojo para que la princesa I se ponga contenta por haberlo encontrado, después repasamos en la derecha cada una de las letras I cada una de un color.

Después del recreo:

- Ficha nº 1 del libro de lógica-matemática:

Recordamos en la pizarra digital como se escriben los números 1, 2 y 3.

Ahora nos toca contar en la ficha:

¿Cuántos pantalones hay? le pegamos la pegatina que tiene el número 1. (Hay que preparar gomets que leven el nº 1, el 2 y el 3).

¿Cuántas chanclas hay?

¿Cuántos cubos hay?

Para finalizar escribimos los números en sus renglones correspondientes.