VIERNES 5 JUNIO - 5 AÑOS - 1ª Sesión

¡Hola a todos! Vamos a ver qué es lo que le toca hacer hoy a cada uno de los equipos:


EQUIPOS AZUL, AMARILLO Y NARANJA.

Hoy tenemos que hacer 3 fichas de lectoescritura.
Pero antes, vamos a conocer a una nueva letra: la señorita "X".
Aquí os dejo el cuento:

Y la explicación de cómo habla y cómo se hace la "X":

Y ahora veamos qué hay que hacer en las fichas:

En la primera tenemos que repasar la letra "x" minúscula por los puntitos y colorear a la hermana pequeña de la "s", la señorita "x".

En la segunda hay que leer las palabras, rodear las sílabas con "x" minúscula en ellas (xilófono, taxi, saxofón), escribir las sílabas en la pauta y colorear.

Y en la última hay que leer las palabras, rodear las sílabas con "X" mayúscula en ellas (Xii, Xenia, Xavi), escribir las sílabas en la pauta y colorear.

Aquí tenéis el vídeo con la explicación:

EQUIPO ROJO.

Hoy tenemos que hacer 2 fichas de lectoescritura y 1 de matemáticas:

Aquí tenemos un autodictado, por lo que haye que escribir los nombres debajo de cada dibujo: Jaime, jaula, paje, jamón, ojo, Julia, ajos, Jeli, paisaje.

En esta hay que leer las palabras, recortar y pegar el dibujo correspondiente, colorear y copiarlas en la pauta (Jiti, madeja, jota, jaula, paisaje, Jaime).

En la de matemáticas hay que recortar y pegar en orden las viñetas, resolver las sumas y restas y escribir cuántas bolas de chicle hay en cada caso.

Aquí tenéis el vídeo con la explicación:

EQUIPO VERDE.

Hoy tenemos que hacer 1 ficha de lectoescritura y 1 de matemáticas:

En esta hay que leer las palabras y rodear las sílabas con la "s" minúscula en ellas (osa, sello, silla, sopa, suela), colorear los dibujos y escribir las sílabas en la pauta.

En la de matemáticas tenéis que  hacer la tabla de doble entrada de figuras y resolver las sílabas.

Aquí os dejo el vídeo con la explicación:

¡Ánimo, campeones!

Viernes 5 de Junio. 1º Actividad de 4 Años A y B.

 Vamos a repasar el trazo de la "s", lo estáis haciendo muy bien, seguir así.

1º- Vamos a realizar el trazo de la "s" siguiendo la pauta adecuada.

2º. En la segunda cara escribiremos el nombre y la fecha(VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020).

VIERNES 5 DE JUNIO-3AÑOS.

Terminamos la semana con los siguientes ejercicios y que paséis un bonito fin de semana.

VIERNES 5 DE JUNIO:

Para ver las canciones de la asamblea: PINCHA AQUÍ. 

LIBRO DE RETOS. Página 19: En esta página podremos encontrar diferentes imágenes, en algunas de ellas los personajes que aparecen están ahorrando agua, pero en otras la estás desperdiciando.

Colorea el marco de las fotos en las que los personajes están ahorrando agua y tacha aquellas en las que sus personajes la están desperdiciando.

DIARIO DE CREATIVIDAD. LÁMINA 13: Unido a la ficha anterior, a la hora de regar en el huerto, también podemos ahorrar agua si tenemos el riego por goteo. Para esta ficha vamos a utilizar los pompones que tenéis en la bolsa de materiales, con uno nos vale, los demás los vamos a utilizar en el juego de hoy.

Pon un poco de pintura azul en un plato, moja el pompón y estámpalo como si fueran las gotas del agua que salen del aspersor que riega la huerta.

¡A MOVER NUESTRO CUERPO!

YOGA PARA NIÑOS:

Fotocopias de picar: Pica por encima de la línea negra para llevar a cada persona hasta su cama.

JUEGO: Estampación con pompones.

En la bolsita que te mandé llevas cuatro pompones de colores diferentes, coge pintura de diferentes colores y estampa en un folio, llenando este de círculos de colores. No os pongo vídeo porque yo no tengo esos pompones. 

JUEVES 4 JUNIO - 5 AÑOS - 2ª Sesión

Vamos con el trabajo de hoy de nuestros libros:

LIBRO MISIÓN INTERESTELAR- Página 19:

Leemos la página 22 del Manual del explorador para saber qué da vueltas alrededor de la Tierra.

Exploradores, estamos apunto de llegar a la Tierra. ¿Qué gira alrededor de la Tierra?
Dibujamos una luna en la pantalla de la nave y pegamos papel de aluminio para crear una luna que se vea a través de una ventana de la nave.

DIARIO DE CREATIVIDAD - Página 16: Big bang Planetario.

Recordamos lo que sabemos de los planetas mirando la página 18 del Manual del explorador.

Recorta papeles de revistas o periódicos y pégalos en  cada figura para crear tus propios planetas. Colorea el fondo de color negro. ¡Puedes añadir anillos a algunos de tus planetas!

Podéis ver la explicación pinchando en este enlace:
https://creciendojuntoseneldelibes.blogspot.com/2020/06/jueves-4-junio-5-anos-2-sesion.html

JUEVES 4 JUNIO - 5 AÑOS - 1ª Sesión

¡Hola a todos! Vamos a ver qué es lo que le toca hacer hoy a cada uno de los equipos:


EQUIPOS AZUL, AMARILLO Y NARANJA.

Hoy tenemos que hacer 3 fichas de lectoescritura:

En la primera tenemos que leer las palabras y escribirlas debajo de su dibujo correspondiente (desagüe, pingüino, paragüero, cigüeña, piragüista, güiro).

La segunda es un autodictado, por lo que tenemos que escribir el nombre debajo de cada dibujo: piragüista, cigüeña, Güina, paragüero, pingüino, Güendy, güiro, desagüe.

Y por último, hay que hacer un copiado de las 5 frases de abajo de la página 87 del libro de Letrilandia.

Aquí tenéis el vídeo con la explicación:

EQUIPO ROJO.

Hoy tenemos que hacer 2 fichas de lectoescritura y 1 de matemáticas:

Aquí tenemos que leer cada palabra, unirla con el dibujo correspondiente y escribir su nombre en la pauta de al lado (madeja, judías, Josu).

En esta hay que leer las palabras, unirlas con los dibujos correspondientes y colorear (espejo, ajos, lentejas, pijama, jaula, jinete).

En la de matemáticas hay que colorear en diferentes tonos 11 hojas de otoño y escribir el número 11 entre las rayitas.

Aquí tenéis el vídeo con la explicación:

EQUIPO VERDE.

Hoy tenemos que hacer 2 fichas de lectoescritura y una de matemáticas:

En esta hay que leer cada palabra, uirla con su dibujo correspondiente y escribir su nombre en la pauta de al lado (seis, suelo, sol).

Aquí hay que escribir las sílabas con la "S" en la pauta. Recuerda que la "S" mayúscula empieza en la rayita de arriba.

En la de matemáticas tenéis que colorear tantas flores como indica el resultado de las sumas, escribe el número que va antes y escribe los números del 0 al 8.

Aquí os dejo el vídeo con la explicación:

¡Ánimo, campeones!

JUEVES 4 DE JUNIO-3ÑOS.

BUENOS DÍAS, VAMOS A POR EL JUEVES:

Para ver las canciones de la asamblea: PINCHA AQUÍ. 

Genially: colorea el círculo en cada una de las páginas del cuento.

Realiza la siguiente fotocopia de las letras:

Ø FOTOCOPIAS DE PICAR:

Ya sabes, pica entro de los rectángulos y haz un camino de izquierda a derecha, cada vez el caminito es más estrecho y debes aprender a no salirte.

JUEGO: Experimento del agua y el aire. ¿Cómo meter un papel en agua sin que se moje?

JUEVES 4 DE JUNIO. 2º ACTIVIDAD 4 AÑOS A Y B.

Seguimos con el trabajo, ahora nos toca hacer la lámina 21 de nuestro libro de croqueta.  

Escuchamos el audio de la seño y  vemos el  vídeo sobre el funcionamiento de un lavavajillas.

JUEVES 4 DE JUNIO. 1º ACTIVIDAD. 4 AÑOS A Y B.

Buenos días!!! Para hoy jueves seguimos aprendiendo el trazo de la letra S, vamos a trabajar el número 9 y, por ultimo, vamos a hacer la lámina 21 de nuestro libro de croqueta.

ÁNIMO Y ENERGÍA

En la 1º actividad: 
1. Vemos el vídeo del correcto trazo de la letra "s" en minúscula.

2. Hacemos con lápiz la "s" del centro.

3. Decimos la palabra que corresponde a cada uno de los dibujos. Diferenciamos las que tienen la letra "s" (mariposa-sirena-sofá) y coloreamos el dibujo y las que no tienen la letra "s" las tachamos.

4. Le damos la vuelta al trabajo y escribimos el  nombre y la fecha (JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020). 

En la 2º actividad:

1. Hacemos el trazo de la letra "s" de la izquierda y la coloreamos.

2. Hacemos las distintas letras por encima de la línea de puntos, comprobando que el trazo realizado sea el correcto. 

En la 3º actividad: 

Os proponemos que hagáis con diversos materiales el número 9. Por ejemplo, cogemos un folio y hacemos el número con pintura dedos, con plastilina, con goma-eva, con bolitas de papel, con rotulador, con lápiz, con cualquier material que tengáis en casa. 

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO-3 AÑOS.

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO:

Para ver las canciones de la asamblea: PINCHA AQUÍ. 

DIARIO DE CREATIVIDAD, LÁMINA 12: Ya sabemos que la basura no debe estar ni en los montes, ni en las playas, ni en los lagos, ni en los ríos, ni por la calle, ni por el suelo del colegio, ni esturreada por la casa, porque...

¿Cómo te sentirías si fueras un pez y al nadar en el mar te encontraras siempre con basura?

En la lámina 12 puedes encontrar este pez y la verdad es que está muy triste, vamos a ayudarle a dejar el mar bien limpio para que pueda vivir a gusto. Pica con el punzón, (ya sabes pon un cartón o una lámina de goma Eva debajo para poder hacerlo), y quita la basura, después pega un trozo de papel por detrás y colorea o pinta el mar como tú quieras.

VAMOS A BAILAR:

 RELAJACIÓN A TRAVÉS DE UN CUENTO:

Fotocopias de números:

¿Cuántas orugas hay en cada imagen? Rodea el número correspondiente y escribe los números.

JUEGO: Experimento del agua: cromatografía, gracias a la capacidad de capilaridad del agua.

Picto puzzles

Los "puzles" o rompecabezas son muy buenos para mejorar la atención y el razonamiento, aspectos imprescindibles para aprender a leer, calcular, resolver problemas...

Por eso, hoy os recomiendo esta página para hacer unos puzles muy bonitos y coloridos.

Aquí te dejo el enlace, puedes acceder desde el movil o desde un ordenador, y también un pequeño tutorial.

ENLACE: 

https://www.pictojuegos.com/puzzle/

PASOS:

1. Para elegir un puzle, hay que pinchar encima del animal que quieras y arrastrarlo hacia abajo (donde se puede leer "ARRASTRA AQUÍ UN PUZZLE").

2. Por ejemplo, yo he elegido la ARDILLA.

3. Si te resulta demasiado difícil de hacer, puedes pinchar en el ojo (VER GUÍA) y tendrás el modelo para hacer tu puzle.

¡Espero que os guste!

CUENTO MOTOR

Hola chicos, esta semana os dejo un cuento motor, que se llama  "Paquito El Pasayo".
El cuento motor es  una variante del cuento hablado. Es un cuento representado, un cuento jugado, para ello tendréis que realizar las acciones que están dentro del paréntesis  marcadas de negro.

2º Actividad de 4 Años A y B.

Hola , hoy vamos a ver la actividad número 20 del proyecto. Es muy fácil, ánimo chiquis.

Para esto vamos a ver inventos de la cocina.

CAFETERA.

EXPRIMIDOR.

TOSTADORA.

LAVADORA.

MIÉRCOLES 3 JUNIO - 5 AÑOS - 2ª Sesión

Vamos con el trabajo de hoy de nuestros libros:

LIBRO MISIÓN INTERESTELAR- Página 18:

Hemos arreglado la avería y nos dirigimos a la Tierra. ¡Segundo desafío conseguido!
¿Qué es ese objeto de metal tan extraño? Observa, tiene forma cilíndrica y dos paneles solares... ¿Para qué servirá?
Leemos la página 11 del Manual del explorador para descubrirlo.

Estamos llegando a la Tierra. ¡Mirad con qué nos hemos encontrado, es el telescopio Hubble!

En la ficha: ¿Cuántas placas tiene el panel azul claro, si tiene dos más que el azul oscuro? Dibújalas.
Pica la lente del telescopio por donde se indica y coloca papel celofán transparente por detrás (si no tienes, colorea un trozo de papel azul y pégalo por detrás).

DIARIO DE CREATIVIDAD - Página 15: Sombra solar.

Leemos la página 25 del Manual del explorador para saber cómo se producen los eclipses.

Dibuja el sol y coloréalo con ceras blandas. Hoy hay un eclipse solar y la luna tapa el sol.
Crea la luna con plastilina para que suceda el eclipse.

En el siguiente enlace podéis pinchar para ver el vídeo con la explicación de estos trabajos:
https://creciendojuntoseneldelibes.blogspot.com/2020/06/miercoles-3-junio-5-anos-2-sesion.html

MIÉRCOLES 3 JUNIO - 5 AÑOS - 1ª Sesión

¡Hola a todos! Vamos a ver qué es lo que le toca hacer hoy a cada uno de los equipos:


EQUIPOS AZUL, AMARILLO Y NARANJA.

Hoy tenemos que hacer 2 fichas de lectoescritura y una de matemáticas:

En la primera tenemos que leer las palabras, rodear las sílabas con "Gúe, Güi" en ellas (Güispi, Güendy, Güina, Güen), escribir las palabras en la pauta y colorear.

La segunda es un autodictado, por lo que hay que escribir el nombre correspondiente debajo de cada dibujo: desagüe, güiro, Güispy, pingüino, cigüeña, Güen, paragüero, piragüísta. 

Y por último, en la de matemáticas tenéis que resolver las sumas y las operaciones combinadas de resta, escribir de 2 en 2 del 20 al 66 y ordenar de menor a mayor.

Aquí tenéis el vídeo con la explicación:

EQUIPO ROJO.

Hoy tenemos que hacer 2 fichas de lectoescritura y 1 de matemáticas:

Aquí tenemos que leer las palabras, rodear las sílabas con la "J" mayúscula en ellas (José, Josú, Jeli, Jaime, Jiti, Julia), colorear los dibujos y escribir las sílabas en la pauta.

En esta hay que leer las palabras, rodear las sílabas con la "j" minúscula en ellas (ajos, jarra, ojo, seta, judías, madeja, jamón), colorear los dibujos que la llevan en su nombre y escribir las sílabas en la pauta.

En la de matemáticas hay que rodear el ordinal que corresponda, escribir cuántos hay en total, seguir la serie 9-10-11 y contar del 10 al 0. 

Aquí tenéis el vídeo con la explicación:

EQUIPO VERDE.

Hoy tenemos que hacer 2 fichas de lectoescritura y una de matemáticas:

En esta hay que leer las palabras y rodear las sílabas con la "S" mayúscula en ellas (Susi, Sali, Sim, Samuel, Sami, Sisí), colorear los dibujos y escribir las sílabas en la pauta.

Aquí hay que leer cada palabra, unirla con el dibujo correspondiente y colorear (suela, sopa, osa, peso, sol, sala).

En la de matemáticas tenéis que buscar el intruso en cada caso, ordenar las mariposas de menor a mayor, escribir el número 7 y el 8 y resolver las sumas.

Aquí os dejo el vídeo con la explicación:

¡Ánimo, campeones!

Miércoles 3 de junio. 1º Actividad de 4 Años A y B.

 ¡Hola chiquis! Hoy vamos a trabajar con la "S", realizaremos el trazo con lápiz siguiendo la pauta adecuada. Después vamos a escribir nuestro nombre y la fecha (MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020) en la segunda cara del folio.

1. Vamos a realizar el trazo de la "s" minúscula utilizando un lápiz y siguiendo la pauta adecuada.

 Dependencias de la casa y objetos.